Фаза активного познания мира часто сопровождается таким действием: ребенок с интересом наблюдает, как бутылочка падает, звенит или катится по полу. Для родителей это лишняя уборка и риск испорченной вещи. Но для ребенка — важный эксперимент.
Что происходит в голове у малыша?
Это не акт непослушания или вредности. В этом возрасте дети через действия познают законы физики и социального взаимодействия. Что будет, если отпустить предмет? Какой звук он издаст? Прибежит ли мама? Ребенок строит тысячи гипотез и проверяет их. Кроме того, он может таким способом сообщать, что наелся или что процесс кормления ему надоел.
Тактика родительского реагирования: спокойствие и последовательность
Крики и наказания здесь неэффективны. Они лишь закрепляют внимание на действии, пусть и негативное. Но и игнорировать полностью тоже нельзя, иначе ребенок решит, что так можно обращаться с любыми вещами.
Первый шаг — предотвращение
Во время кормления придерживайте бутылочку сами или мягко направляйте ручку ребенка, чтобы он не мог ее легко бросить. Как только видите, что еда закончена, заберите бутылочку первым, спокойно и уверенно, со словами «все, молоко закончилось».
Если бросил — правильная реакция
Не улыбайтесь и не смейтесь, даже если это выглядит забавно. Так вы покажете, что это игра. Спокойно, без эмоций скажите: «Бутылочку не бросают. Ее ставят на стол» или «Дай ее мне, пожалуйста, в ручки». Помогите ребенку поднять предмет (если он уже может это делать) или поднимите сами. Не давайте бутылочку обратно сразу после броска, если он требует ее продолжения игры.
Предложите альтернативу
Дайте ребенку предмет, который можно бросать без последствий. Мягкий мячик, пластиковые кольца, игрушку-липучку. Объясните и покажите: «Вот это можно кидать. А бутылочку — нет». Он быстро уловит разницу.
Что это даст в будущем?
Такая последовательная и терпеливая реакция учит ребенка обращаться с предметами в зависимости от их назначения. Он понимает, что есть действия, которые не приносят желаемого результата (внимания или веселья), и постепенно теряет к ним интерес. Это основа для обучения более сложным правилам поведения.
Помните, эта стадия временна. Когда ребенок освоит другие, более сложные способы взаимодействия с миром, привычка бросать бутылочку уйдет сама собой. Ваша задача — просто помочь ему перейти на следующий уровень без лишних нервов.