Многие родители теряются, когда видят, как их малыш, вместо того чтобы сразу встать, с интересом заглядывает в горшок и внимательно изучает его содержимое. Первый порыв — быстро убрать и сделать вид, что ничего не было. Однако такое поведение — абсолютно нормальный и даже важный этап развития. Ребёнок познаёт мир, и продукты его тела — такая же часть этого мира, как песок в песочнице или каша в тарелке.
Что стоит за этим интересом?
Причин для такого «исследования» несколько. Во-первых, это проявление формирующегося самосознания. Ребёнок начинает понимать, что это сделал именно он, и теперь хочет увидеть результат своей «работы». Это шаг к осознанию целостности и возможностей собственного тела. Во-вторых, работает чисто сенсорный интерес. Цвет, форма, консистенция — всё это новые для малыша визуальные и обонятельные впечатления. В-третьих, у маленьких детей ещё нет культурного табу на рассматривание подобных вещей. Они видят в этом просто объект, а не нечто постыдное.
Как стоит себя вести родителю?
Главное правило — сохранять спокойствие и нейтралитет. Не нужно кричать «Фу!» и хвататься за горшок. Резкая негативная реакция может напугать ребёнка, внушить ему стыд и вызвать проблемы с туалетом в будущем. Лучше всего дать ему несколько секунд на удовлетворение любопытства, а затем спокойно перейти к следующим действиям. Можно сказать что-то простое: «Да, это какашки. Теперь давай их выльем в унитаз, спустим воду и тщательно вымоем руки с мылом». Так вы переведёте внимание с исследования на важный ритуал чистоты.
От любопытства к пониманию
Этот момент можно даже использовать для мягкого обучения. Некоторые родители в доступной форме объясняют, зачем тело это производит: «Это то, что осталось от еды после того, как твой животик забрал все полезные витаминки». Но даже без подробных объяснений само ваше спокойное отношение станет для ребёнка сигналом: в происходящем нет ничего чрезвычайного. Со временем, когда новизна ощущений пройдёт, привычка внимательно разглядывать содержимое горшка сойдёт на нет сама собой. Ваша задача на этом этапе — не создавать из естественного процесса проблему.