Вы купили горшок, а ребенок катал в нем машинки, сажал кукол или носил как шляпу? Ситуация знакома многим. Когда предмет гигиены превращается в развлечение, процесс приучения к туалету заходит в тупик. Исправить это можно, пересмотрев свой подход.
Почему горшок становится игрушкой
Часто причина кроется в действиях самих родителей.
| Причина | Пояснение |
| Слишком раннее знакомство | Горшок появился, когда ребенок был не готов физиологически. За долгое время он просто стал частью интерьера и игровой среды. |
| Подача как новой игрушки | Родители с восторгом презентуют горшок: "Смотри, какая красивая игрушка!". Ребенок так и воспринимает. |
| Отсутствие четких правил | Малышу разрешают играть с горшком как угодно, и он не видит разницы между ним и другими своими вещами. |
| Неудачный дизайн | Горшки в виде машинок, тронов со звуками и музыкой изначально несут двойную функцию, сбивая с толку. |
План перезагрузки
Не нужно выбрасывать старый горшок. Лучше четко разграничить его функции.
Шаг 1: Разделение территории
Определите постоянное место для горшка. Лучше всего — в туалете или ванной комнате. Перенесите его туда и объясните: "Теперь горшок живет здесь, рядом с унитазом мамы и папы. Это место для важных дел". Уберите его из детской и игровой зоны.
Шаг 2: Четкое определение функции
Прямо и просто объясните ребенку: "Это не игрушка. Горшок нужен, чтобы в него писать и какать. Как унитаз для взрослых". Не используйте уменьшительно-ласкательные или игровые названия для процессов.
Шаг 3: Временный перерыв
Если ассоциация "горшок-игрушка" очень сильная, уберите его на неделю-две. За это время старые связи ослабнут. Можно сказать: "Горшок уехал в отпуск, скоро вернется".
Шаг 4: Новая презентация
Достаньте горшок и представьте его заново, но уже как серьезный предмет. Не давайте с ним играть. Сразу предложите сесть на него в одежде, чтобы просто познакомиться. Затем — использовать по назначению.
Шаг 5: Создание ритуала
Сформируйте четкую последовательность действий: снять штаны, сесть, сделать дела, встать, одеться, вместе отнести содержимое в унитаз, смыть воду, помыть горшок. Ритуал отделяет игру от реальной задачи.
Как выбрать правильный момент для возобновления обучения
- Признаки готовности. Ребенок проявляет интерес к туалету, остается сухим более 2 часов, может словами или жестами показать, что хочет в туалет.
- Спокойный период. Не начинайте, если у ребенка режутся зубы, вы переезжаете или в семье появился новорожденный.
- Ваше собственное настроение. Вы должны быть готовы к спокойному и терпеливому отношению к возможным неудачам.
Если горшок — яркая игрушка с музыкой
Сложнее всего с "крутыми" моделями. Здесь есть два пути.
- Отключить развлекательные функции. Если возможно, выньте батарейки. Скажите, что "машинка устала и теперь просто горшок".
- Купить самый простой вариант. Иногда проще заменить его на обычный, без декора. Старый можно убрать.
Важная мысль
Превращение горшка в игрушку — это не ошибка ребенка, а следствие наших действий или естественного хода вещей. Исправление ситуации требует не жесткости, а последовательности. Когда функции предмета четко разделены, ребенку проще понять, что от него хотят. И помните: рано или поздно все дети понимают разницу между игрой и необходимостью. Ваша задача — просто помочь им в этом.