Советы родителям

Горшок и гиперактивный ребенок: когда не сидится на месте

В статье рассматриваются методы приучения к горшку ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью. Описывается, что основная сложность заключается в неспособности ребенка вовремя заметить сигналы тела и усидеть на месте. Предлагаются конкретные решения: короткие циклы высаживания, использование таймеров, организация безопасного и интересного пространства вокруг горшка. Делается акцент на физической активности до и после процедуры, а также на четкой системе мгновенного поощрения.

Родители активных детей, которым сложно концентрироваться, знают: обычные просьбы "посиди спокойно" здесь не работают. Процесс приучения к горшку требует от ребенка двух вещей, которые даются ему труднее всего: вовремя заметить внутренние ощущения и на несколько минут остановиться. Но это не невозможно. Нужно просто перестроить тактику под особенности его нервной системы.

Понимание сложностей

Ребенок может настолько увлечься игрой, что проигнорирует явные сигналы организма. Довести дело до конца ему мешает импульсивность: захотел — встал и побежал, не закончив. Просто сидеть и ждать для него — настоящая пытка, которая вызывает протест. Поэтому наказания и долгие уговоры не только бесполезны, но и вредны, создавая негативную связь с горшком.

Тактика действий

Первое правило — двигаться короткими рывками. Не пытайтесь усадить его на горшок надолго. Пусть это будет 1-2 минуты, не больше. Используйте таймер с приятным или веселым сигналом. Он будет внешним регулятором, который компенсирует недостаток внутреннего контроля. Скажите: "Сейчас сядем, а когда прозвенит звонок — сразу встаем". Обязательно дайте ему перед этим хорошо подвигаться, выплеснуть энергию.

Организация пространства

Поставьте горшок в той комнате, где ребенок чаще всего играет, чтобы путь был коротким. Заранее уберите с пола ковры и дорогие вещи на случай аварии. Рядом с горшком можно положить одну-две специальные игрушки, которые даются только на это время. Не стоит давать планшет или телефон — это слишком сильный стимулятор, который только усилит перегрузку нервной системы.

Ясные правила и награда

Инструкции должны быть краткими и звучать как факт: "Сейчас идем писать. Потом пойдем дальше строить гараж". Избегайте длинных объяснений и нотаций. Система поощрений работает только если награда следует сразу же. Это может быть маленькая наклейка на специальную карту, которую он потом обменяет на что-то большее, или разрешение попрыгать на диване десять раз. Хвалите не вообще ("молодец"), а за конкретное действие: "Ура, ты успел до звонка!".

Что делать при неудачах

Аварии будут случаться часто. Ваша реакция — никакой драмы. Спокойно помогите переодеться. Можно сказать: "В следующий раз постараемся успеть на горшок". Если ребенок категорически отказывается садиться, не настаивайте. Лучше отступить на неделю и попробовать снова, возможно, с новым горшком или в виде игры. Иногда помогает пример другого ребенка или игрушки, которую "высаживают".

Ключ к успеху — в гибкости. Сегодня он смог посидеть пять секунд — уже победа. Завтра может случиться шаг назад. Ваша задача — быть спокойным якорем и направлять его энергию, а не бороться с ней.