Советы родителям

Игровой метод приучения к горшку: учимся, играя

Статья посвящена игровым приемам, которые помогают сформировать у ребенка положительное отношение к горшку и процессу его использования. В материале собраны конкретные идеи: от создания сказочной истории про горшок до организации веселых соревнований с наклейками, использования специальных книжек и ролевых игр с любимыми игрушками. Подчеркивается, что игра должна снижать напряжение, а не становиться способом давления, и что рано или поздно игровая составляющая уйдет, оставив после себя навык.

Для ребенка мир – это игра. Почему бы не использовать это в таком непростом деле, как приучение к горшку? Игровой подход снимает сопротивление, превращает рутину в развлечение и создает позитивные ассоциации. Вот несколько проверенных идей, которые можно комбинировать.

Сказка про горшок

Придумайте простую историю. Например, что горшочек – это домик для какашек и пописов, которые очень хотят туда попасть, а не остаться в штанишках. Или что горшок – это волшебный трон принца или принцессы. Разыграйте эту сказку с игрушками. Пусть мишка первый "сходит" в горшок, а ребенок ему поможет и получит благодарность.

Система наград и визуализация

Сделайте плакат-достигатор. За каждую успешную попытку ребенок получает яркую наклейку и клеит ее на свою chart. Не нужно дорогих подарков, сама наклейка и процесс ее приклеивания – уже награда. Когда ряд наклеек заполнится, можно отметить это небольшим праздником: совместной лепкой пирога или походом в парк. Главное – хвалить за сам факт, а не за объем.

Игры для процесса

  • «Кто точнее?»: для мальчиков можно положить в горшок бумажную цель (колечко от скотча) и предложить «попасть».
  • «Волшебная вода»: добавьте в горшок немного синего пищевого красителя, и после того как ребенок пописает, вода станет зеленой. Фокус!
  • Чтение специальных книжек про горшок именно в процессе сидения на нем.

Ролевые игры с игрушками

Регулярно устраивайте «день туалета» для кукол и мягких зверей. Расставляйте маленькие горшочки (можно использовать крышки от банок), сажайте игрушки, потом торжественно выносите и моете. Ребенок, управляя игрушками, проецирует их действия на себя. Он выступает в роли знающего взрослого, что укрепляет его уверенность.

Помните: игра не должна становиться манипуляцией или единственным мотивом. Она лишь инструмент для снятия барьера. Когда навык закрепится, необходимость в большинстве игр отпадет сама собой. Ваша задача – сделать первые шаги непринужденными и даже забавными.

Игра – это язык ребенка. Говоря с ним на этом языке о горшке, мы помогаем ему понять и принять новое правило без страха и упреков.