Для взрослого назначение горшка очевидно, а для малыша это просто непонятный предмет. Задача родителей — перевести абстрактную идею «гигиены» и «удобства» на детский язык, сделав ее привлекательной. Лучше всего это получается через игру и прямое наблюдение.
Используем правильные слова
Избегайте сложных или медицинских терминов. Говорите так, как говорите обычно. «Писять», «какать», «писать» — выбирайте те слова, которые уже приняты в вашей семье. Объяснение может быть таким: «Вот твой горшочек. Когда ты чувствуешь, что хочешь писать, можно сесть сюда. Тогда твои красивые штанишки останутся сухими и чистыми». Связывайте использование горшка с приятными последствиями: «Если пописал в горшок, можно сразу пойти гулять, не нужно переодеваться».
Игровые методы объяснения
Игра — родной язык ребенка. Посадите на горшок любимого мишку и разыграйте сценку: «Ой, мишка захотел писать! Давай посадим его на горшок. Молодец, мишка! Штанишки сухие!». Можно купить или сшить куклу, которая «пьет» воду и потом мочится. Есть специальные книжки-картонки с простыми историями про то, как зверята или дети учатся пользоваться горшком. Читайте их вместе, обсуждайте картинки. Такие истории делают ситуацию знакомой и безопасной.
Наглядный пример и связь с взрослой жизнью
Как уже говорилось, дети учатся, подражая. Позвольте ребенку наблюдать, как вы пользуетесь туалетом. Объясняйте: «Мама делает свои дела в унитаз. А у тебя есть свой маленький унитаз — горшок. Ты уже большой, можешь делать так же». Можно провести простой эксперимент: налить немного воды в подгузник и показать, как он становится мокрым и тяжелым. А потом вылить воду из кружки в горшок и сказать: «Вот сюда можно писать, тогда попа будет сухой».
Отказ от негативных объяснений
Старайтесь не строить объяснения на чувстве брезгливости или стыда: «Фу, как неприятно в мокрых штанах!», «Большие дети так не делают!». Это может вызвать чувство вины у ребенка, если у него не сразу получится. Лучше фокусироваться на положительных сторонах: удобстве, комфорте, самостоятельности. Если ребенок хоть раз успешно воспользовался горшком, акцентируйте на этом внимание: «Ура! Ты пописал в горшок! Видишь, как здорово — пол сухой, и ты сразу можешь идти играть». Так понимание назначения горшка придет через личный положительный опыт.