Ребенок капризничает за столом, отказывается есть сам или постоянно роняет прибор. Часто причина не в характере, а в том, что ложка или вилка просто неудобная. Определить это можно по нескольким простым признакам.
Оцените захват
Посмотрите, как именно ребенок держит прибор. В идеале ручка должна лечь в ладонь, а большой палец – находиться сверху или сбоку, но не обхватывать кулаком. Если пальцы съезжают к рабочей части, значит, ручка слишком короткая или тонкая. Напряженные, сжатые в белых костяшках пальцы говорят о том, что ребенку приходится прилагать усилия для удержания.
Проверьте размер и вес
Попросите ребенка взять прибор, а сами оцените пропорции. Толщина ручки должна быть сопоставима с толщиной его большого пальца или чуть больше. Если пальцы почти смыкаются вокруг нее, это хороший знак.
Вес – отдельный параметр. Поднимите прибор сами. Он не должен быть тяжелым. Ребенку предстоит не просто держать его, а совершать точные движения. Слишком тяжелая ложка утомляет, и рука быстро опускается. Легкая пластиковая может показаться удобной, но если рабочая часть пустая, она не обладает достаточным балансом, и управлять ею тоже сложно.
Протестируйте в действии
Наблюдайте за процессом. Удобный инструмент позволяет действовать уверенно.
- Ребенок относительно точно попадает ложкой в тарелку, а потом – в рот, не задевая щеку или подбородок.
- Он не меняет хват каждые пять секунд, пытаясь найти удобное положение.
- После еды на руке не остается красных следов или вмятин от ручки.
- Он не бросает прибор после первой же неудачной попытки, а продолжает стараться.
Спросите и посмотрите
С ребенком постарше можно обсудить его ощущения. Спросите, не тяжело ли ему, не выскальзывает ли ложка. С малышом все покажут его действия. Если он предпочитает есть руками, даже когда уже умело пользуется ложкой, возможно, дело именно в дискомфорте.
Простейший тест – дать ребенку два разных прибора и посмотреть, какой он выберет интуитивно. Часто этот выбор оказывается самым правильным. Помните, что удобство – субъективно. То, что идеально подошло первому ребенку или советуют на форуме, может не понравиться второму. Ключ – в наблюдении.