Хорошая книга может стать отличным помощником для родителя и добрым гидом для ребенка в мире горшка. Она показывает процесс со стороны, нормализует его, дает понятные образы и слова. Чтение такой книги вместе создает спокойную, доверительную атмосферу для обсуждения «щекотливой» темы.
Классика и хиты
Есть несколько изданий, которые давно заслужили популярность.
- «Макс и горшок» (серия про кролика Макса). Простая история в картинках о том, как маленький кролик Макс получает горшок, пробует на нем сидеть, терпит неудачу, но в итоге все получается. Книга очень жизненная, без излишней дидактики.
- «Хочу на горшок» (серия про Зайку) из известной серии «Для самых-самых маленьких». Книга-инструкция в форме истории. Показывает весь процесс: как Зайка понял, что хочет, сходил на горшок, вылил содержимое в унитаз, помыл руки. Отлично подходит для формирования алгоритма.
- «Привет, горшок!» Андрея Усачева. Стихотворная, веселая книга. Стихи легко запоминаются, снимают напряжение. Ребенок может цитировать их в нужный момент.
- «Я иду на горшок» (из серии «Первые книги малыша»). Часто это книги с клапанами, окошками, движущимися элементами. Ребенок не только слушает, но и взаимодействует: открывает дверцу туалета, спускает воду. Это вовлекает.
Как читать с пользой
Не стоит просто проглатывать книгу от корки до корки. Рассматривайте картинки, задавайте вопросы: «А где тут горшок?», «Как ты думаешь, что он сейчас чувствует?», «А у нас такой же есть?». Связывайте сюжет с жизнью ребенка: «Помнишь, сегодня утром ты тоже, как Зайка, сел на горшок?». Лучше всего читать такую книгу в ванной комнате или непосредственно в моменты, связанные с горшком.
| Название книги | Основная идея | Для какого возраста |
| «Макс и горшок» | Естественный процесс проб и ошибок | От 1,5 лет |
| «Хочу на горшок» (про Зайку) | Подробный алгоритм действий | От 1,5 до 3 лет |
| «Привет, горшок!» А. Усачев | Веселое, стихотворное знакомство | От 2 лет |
Совет по выбору
Выбирайте книгу с картинками, где персонаж одного пола с вашим ребенком – это важно для идентификации. Избегайте книг, где горшок или процесс изображены смешно или гротескно – ребенок может воспринять это как насмешку. Книга должна показывать горшок как нейтральный и полезный предмет повседневного обихода.
Книга не научит за вас. Но она станет мостом между непониманием и навыком, даст нужные слова и образы. А совместное чтение станет тем самым позитивным ритуалом, который снизит тревожность ребенка перед чем-то новым и неизвестным.
Книга про горшок – это не учебник, а друг, который пришел рассказать историю. Доверие к другу потом переносится и на сам предмет.