"Мама, хочу писать!" – ребенок заявляет это ровно в тот момент, когда вы садитесь звонить по работе или начинаете укладывать младшего брата. Вы бросаете все, бежите с ним в туалет, где он выдает три капли и довольную улыбку. Знакомая история? Это классическая манипуляция вниманием. Ребенок открыл простую истину: процессы, связанные с горшком, – беспроигрышный способ немедленно получить ваше стопроцентное присутствие.
Как отличить реальную нужду от манипуляции?
Не всегда это очевидно. Но есть признаки.
- Позывы возникают в ключевые моменты: ваши попытки отдохнуть, позвонить, заняться другим ребенком, домашними делами.
- После усаживания на горшок или унитаз ничего не происходит, либо происходит очень мало.
- Процесс сопровождается требованиями ("Посиди со мной!", "Расскажи сказку!", "Не уходи!") и затягивается.
- Как только вы отказываетесь участвовать в этом ритуале, позывы чудесным образом исчезают.
Почему он это делает?
Ответ лежит на поверхности: ему не хватает вашего внимания. Но важно уточнить: не просто внимания как присутствия в одной квартире, а внимания качественного, включенного, безраздельного. Если большую часть дня вы находитесь рядом, но погружены в телефон, компьютер или хозяйство, ребенок чувствует эмоциональную пустоту. Его внутренний "сосуд внимания" пуст. И он нашел надежный кран, чтобы его наполнить – даже если это внимание будет немного нервным и раздраженным.
Тактика прекращения манипуляций
Шаг 1: Игнорируйте манипулятивное поведение, но не ребенка
Ваша реакция – это топливо для такого поведения. Лишите его этого топлива.
Спокойно и нейтрально скажите: "Я вижу, что ты хочешь в туалет. Горшок стоит на месте. Иди, пописай. Я подожду здесь". И оставайтесь на месте. Не бегите, не суетитесь, не уговаривайте. Если он отказывается идти один или начинает ныть, просто повторите правило: "В туалет ходят самостоятельно. Я приду, когда ты все сделаешь". Ваша задача – сделать процесс скучным и лишенным эмоциональной подпитки.
Шаг 2: Резко увеличьте дозу позитивного внимания
Это главное. Манипуляция нужна, только если нет других, приятных способов получить ваше внимание. Создайте эти способы.
- Введите в расписание "особое время". 15-20 минут в день, которые полностью принадлежат ему. Выключайте все гаджеты, откладывайте дела. Спросите: "Во что хочешь поиграть?" И делайте то, что хочет он.
- Чаще подключайте физический контакт: обнимайте просто так, трепите по волосам, сажайте на колени, читая книгу.
- Поручайте маленькие дела, которые вы будете делать вместе: "Помоги мне, пожалуйста, разобрать сумку с продуктами", "Пойдем, польем цветы". Совместное действие – отличная форма внимания.
Шаг 3: Хвалите за самостоятельность
Когда он сходит в туалет сам, без вашего участия и напоминаний, обязательно отметьте это: "Молодец, ты уже совсем взрослый, сам все сделал!". Он должен видеть, что позитивная реакция и ваше одобрение связаны с правильным, а не с манипулятивным поведением.
Главный принцип: уделяйте ему внимание не тогда, когда он вас "дергает" проблемой, а тогда, когда он ведет себя хорошо. Постепенно он поймет, что быть "хорошим" и самостоятельным выгоднее и приятнее, чем изобретать хитрые способы вас заполучить.