Развитие ребенка

Ориентирование для малышей: игра в «найди туалет» в ТРЦ

В статье рассматривается практическая задача: научить ребенка находить туалет в большом общественном пространстве, например, в торгово-развлекательном центре. Автор предлагает превратить этот процесс в обучающую игру, которая развивает внимательность, умение читать простые знаки и пиктограммы, а также чувство направления. Даются конкретные советы, как вовлечь ребенка в поиск, сделать его безопасным и полезным для развития навыков самостоятельности.

Большой торговый центр — это целый мир для ребенка. Шум, люди, витрины, аттракционы. В этом мире важно уметь находить важные точки, и одна из главных — туалет. Поиск санузла по указателям можно превратить из скучной необходимости в полезное приключение, которое учит ребенка многому.

Польза такой игры

  • Развитие внимательности. Ребенок учится смотреть по сторонам, замечать знаки и таблички, а не просто идти за руку, уткнувшись в пол.
  • Основы навигации. Он начинает понимать, что знаки ведут к цели, запоминает, как выглядит пиктограмма туалета.
  • Чувство безопасности. Умение самостоятельно найти в знакомом месте «спасательный островок» (туалет) придает уверенности.
  • Профилактика паники. Если ребенок вдруг отвлекся и потерял вас из виду, одним из первых действий (после правила «оставаться на месте») может быть поиск сотрудника охраны или… того же туалета, где вы раньше уже бывали вместе.

Как играть

Не дожидайтесь критического момента. Придя в центр, предложите игру: «Давай найдем, куда здесь ходят в туалет, на всякий случай». Дальше действуйте по шагам.

  1. Ищем первый указатель. Обычно они расположены на колоннах или под потолком на развилках. Спросите: «Куда показывает эта стрелка? Давай пойдем по ней».
  2. Следуем по маршруту. Дойдя до следующего указателя, отметьте это: «Ура, мы на правильном пути! Теперь идем туда».
  3. Фиксируем результат. Когда цель достигнута, не просто зайдите внутрь. Отметьте успех: «Вот мы и нашли! Молодец, ты отлично следил за знаками. Запомни, что туалет здесь».
  4. Закрепляем. При следующем визите в этот же центр можно поручить ребенку «вести» вас к известному месту, опираясь на память и указатели.
Важно всегда оставаться рядом и контролировать ситуацию. Игра проходит только вместе с взрослым. Ее цель — обучение, а не проверка на прочность.

Со временем этот навык станет автоматическим. Ребенок, даже в новом месте, будет инстинктивно искать знакомые пиктограммы, что очень пригодится ему в будущем, например, в школе, лагере или во время путешествий.