Прежде чем ребенок скажет первое слово, его речевой аппарат долго тренируется. Эта подготовка идет разными путями: через гуление, лепет, а также через, казалось бы, несвязанные действия — сосание кулачка, пускание пузырей, движение языком. Важную роль здесь играют и руки.
Связь рук, рта и речи
У младенцев существует тесная связь между кистями рук и ртом. Это заметно, когда ребенок тянет кулачки в рот. Такие действия стимулируют область вокруг рта, помогают почувствовать его границы, укрепляют мышцы языка и губ. Все это — база для будущей артикуляции. Когда малыш свободно машет руками, он часто задевает ими лицо, трогает рот, что является частью естественного сенсорного исследования.
Ограничения, создаваемые пеленанием
Тугое пеленание не дает ребенку поднести руки ко рту. Он лишается одного из основных способов самоуспокоения и, что важно, сенсорной стимуляции оральной области. Конечно, он будет гулить и лепетать в любом случае. Но если в периоды бодрствования его руки постоянно зафиксированы, он может меньше «практиковаться» в тех движениях, которые косвенно готовят артикуляционный аппарат к работе.
Как поддержать развитие
Не стоит бояться, что пеленание сделает ребенка молчуном. Речь формируется в комплексном общении со взрослым. Однако для гармоничного развития разумно придерживаться правила: во время сна — пеленка для спокойствия, во время бодрствования — свобода.
Когда малыш не спит, позвольте ему лежать без пеленки. Пусть он сосет кулачок, трогает свое лицо, тянется к игрушкам. Эти действия не случайны, они заложены природой для развития, в том числе и для будущей речи. Пеленание — полезный помощник, но он не должен становиться помехой для естественных процессов познания мира и себя.