Советы родителям

Почему приучение к горшку затягивается: ищем причину, а не виноватого

В статье рассматриваются различные причины, по которым приучение к горшку может затянуться после двух, а иногда и после трех лет. Перечислены возможные физиологические факторы, такие как незрелость нервной системы, особенности тонуса или невыявленные медицинские проблемы. Описаны психологические причины: кризис возраста, страх, протест против контроля или просто отсутствие интереса. Текст призывает не сравнивать детей и не паниковать, а искать индивидуальную причину, возможно, с помощью специалиста.

Если большинство знакомых детей уже освоили горшок, а ваш нет, это вызывает тревогу. Родители начинают винить себя, ребенка или искать скрытые болезни. На самом деле, причин может быть много, и далеко не все они тревожные. Давайте по порядку.

Причины, связанные с развитием и здоровьем

Контроль над выделениями — сложный навык. Он требует зрелости нервной системы, которая у всех разная.

  • Незрелость связей в мозге. Сигнал «хочу в туалет» должен быстро дойти от мочевого пузыря до мозга, а мозг — отдать команду сфинктерам. У некоторых детей этот путь налаживается позже.
  • Особенности тонуса. Сниженный или повышенный тонус мышц тазового дна может мешать контролю.
  • Скрытые медицинские проблемы. Инфекции мочевыводящих путей, хронические запоры, неврологические диагнозы могут быть причиной. Если есть сомнения, стоит показаться педиатру и неврологу.

Важный момент: если ребенок ночью писает в кровать, а днем ходит в штаны, это чаще говорит о глубоком сне и незрелости, чем о болезни.

Психологические и поведенческие факторы

Здесь вариантов еще больше.

  • Кризис самостоятельности. В два-три года ребенок учится говорить «нет». Горшок, на котором настаивают родители, — идеальный повод для протеста. Чем больше давления, тем сильнее сопротивление.
  • Страх или негативный опыт. Как и в случае с двухлетками, однажды испугавшись, ребенок может надолго отказаться от горшка.
  • Нежелание взрослеть. Для некоторых детей подгузник — символ младенчества, за которым ухаживают. Отказ от него означает прощание с этой беззаботной порой.
  • Просто неинтересно. Ребенок увлечен игрой, познанием мира, а горшок кажется скучной обязанностью. Ему неважно, что штаны мокрые.
  • Слишком комфортные подгузники. Современные подгузники хорошо впитывают, и ребенок не чувствует дискомфорта от влаги, нет мотивации меняться.

Что делать родителям

Первое — успокоиться. Позднее приучение не коррелирует с интеллектом или будущими успехами. Никто не ходит в школу в подгузниках.

Второе — исключить медицинские проблемы. Визит к врачу снимет тревогу.

Третье — убрать борьбу. Прекратите уговоры, наказания, сравнения с другими. Сделайте шаг назад. Иногда полезно передать инициативу другому взрослому — папе, бабушке, с которыми у ребенка нет конфликта по этому поводу.

Четвертое — создать положительную мотивацию. Не награждайте за успех, а просто радуйтесь. Купите красивое нижнее белье с любимым героем. Объясните, что теперь он может ходить в интересные места, куда большим детям в подгузниках не пускают.

Запаситесь терпением. Рано или поздно все дети осваивают этот навык. Ваша задача — не ускорить процесс любой ценой, а пройти его вместе, без потерь для отношений.