Панический крик при виде щипчиков – это не каприз. Для ребенка этот холодный блестящий инструмент может казаться пугающим и непонятным. Заставлять бесполезно – это усилит страх. Нужна другая тактика.
Шаг первый: уберите раздражитель
Спрячьте те самые щипчики, которые вызывают ужас. Продолжать использовать их, преодолевая сопротивление, – значит закреплять негатив. Купите другие инструменты. Подойдут детские кусачки с закругленными концами или безопасная пилочка. Ваша цель – разорвать связь между процедурой и паникой.
Шаг второй: дайте инструменту стать игрушкой
Новые безопасные щипчики или кусачки должны сначала появиться в игровом пространстве. Пусть ребенок повозит ими по столу, положит в коробку с игрушками, потрогает. Можно использовать их не по назначению – например, «подстричь» края листа бумаги или кусочка пластилина. Это снимет ауру запретности и опасности.
Шаг третий: покажите на себе
Дети учатся через подражание. При ребенке подстригите себе ногти новым инструментом. Делайте это спокойно, можно даже сделать вид, что это не очень интересно. Комментируйте: «Вот, подравниваю немного. Все, готово». Не предлагайте сразу сделать ему. Пусть он сам, наблюдая, потеряет бдительность и проявит интерес.
Шаг четвертый: начните с минимального контакта
Когда страх утихнет, предложите не стрижку, а просто «посчитать пальчики» новыми кусачками. Прикоснитесь ими к ногтю, но не срезайте. Похвалите за смелость. В первый раз можно ограничиться одним ноготком. Важно закончить процедуру на положительной ноте, чтобы у ребенка осталось ощущение победы, а не пережитого ужаса.
Иногда корень страха – в прошлом неудачном опыте, возможно, вы случайно задели кожу. Признайте это: «Да, в прошлый раз было больно, я ошиблась. Давай попробуем очень-очень медленно и аккуратно». Честность строит доверие. Если страх не проходит долго, возможно, стоит временно отказаться от стрижки и просто подпиливать ногти пилочкой – это лучше, чем еженедельная травма для вас обоих.