Фанатичная привязанность к определенному предмету — классическое поведение для детей младшего возраста. Это касается и чашки, и одеяла, и ножниц для стрижки ногтей. Для ребенка это не каприз, а важный элемент стабильности и комфорта в меняющемся мире. Поэтому, когда он упрямо требует «свои» ножницы с зеленой ручкой и рыдает при виде других, бороться с этим бесполезно. Нужно искать стратегические решения.
Почему это происходит?
Детская психика устроена так, что знакомые предметы дают ощущение безопасности. Конкретные ножницы — часть отработанного ритуала. Ребенок знает, как они лежат в руке, какой звук издают, как выглядят. Любая замена нарушает целостность картины и вызывает протест. Кроме того, в возрасте около двух-трех лет резко возрастает потребность в самостоятельности и контроле. Выбор «тех самых» ножниц — это акт выражения своей воли.
Тактика действий
Уважайте выбор, но обеспечьте запас
Если ножницы безопасны и функциональны, просто пользуйтесь ими. Но на всякий случай попробуйте найти или купить точно такие же, про запас. Если точной копии нет, можно попытаться ввести «брата» или «друга» для основных ножниц. Покажите новые и скажите: «Смотри, твои зеленые ножницы немного устали, к ним пришел помощник, такого же цвета. Давай попробуем им один пальчик?».
Игра и постепенное знакомство
Не пытайтесь силой заменить инструмент во время процедуры. Вынесите новые ножницы в игру. Пусть ребенок стрижет ими бумагу, пластилин, соломинки. Позвольте ему привыкнуть к ним в нейтральной, позитивной ситуации. Через несколько недель таких игр можно ненавязчиво предложить: «Хочешь, сегодня попробуем подстричь один ноготь этими, твоими игровыми ножницами? Они тоже хорошо стригут».
Что делать, если ножницы сломались или потерялись
Это самый сложный сценарий. Будьте честны: «Случилась авария, наши ножницы сломались, им пора на пенсию». Устройте маленькие «похороны» или отправьте их в «больницу» (коробку). Затем дайте ребенку чувство контроля: предложите на выбор две-три новые безопасные модели. Пусть он сам выберет преемника. Можно даже дать новым ножницам имя или нарисовать на них узор несмываемым маркером, чтобы персонализировать.
Конфликт из-за конкретных ножниц — это не война, а переговоры о маленькой частичке личного пространства ребенка.
Главное — не превращать это в борьбу за власть. Ваша цель — подстричь ногти, а не сломить волю. Иногда проще потратить силы на поиск таких же ножниц или на терпеливое привыкание к новым, чем каждый раз устраивать стрессовый спектакль. С возрастом, когда потребность в ритуалах и абсолютном постоянстве ослабнет, эта проблема исчезнет сама собой.