Подобрать подходящий назальный аспиратор для ребенка с аутизмом, который плохо переносит прикосновения, — задача непростая. Обычная процедура очистки носа может вызвать сильный стресс, испуг и даже истерику. Поэтому к выбору устройства нужно подходить с особым вниманием, учитывая не только его эффективность, но и психологический комфорт малыша.
На что обратить внимание при выборе
Главное правило — устройство должно быть максимально простым, предсказуемым и ненавязчивым. Вот основные критерии.
- Тип аспиратора. Часто лучшим выбором становятся электрические модели с возможностью плавной регулировки силы всасывания. Они позволяют начать с минимальной мощности, чтобы ребенок привык к ощущениям. Механические аспираторы с трубкой, где родитель контролирует усилие ртом, тоже могут подойти, но они требуют непосредственного и довольно близкого контакта, что не всегда приемлемо.
- Уровень шума. Резкие или громкие звуки могут напугать. Ищите максимально тихие устройства. Некоторые модели имеют почти бесшумный режим работы.
- Материал и форма насадки. Насадка должна быть сделана из мягкого силикона, а не из твердого пластика. Предпочтительны насадки с закругленным кончиком, которые не травмируют и не вызывают ощущения «царапания» внутри носа. Хорошо, если насадки легко снимаются для стерилизации — это вопрос гигиены и доверия.
- Простота и скорость процедуры. Аспиратор должен работать быстро. Долгий процесс только увеличивает тревожность. Устройство с простым управлением одной кнопкой предпочтительнее моделей со сложным меню.
Как подготовить ребенка к процедуре
Техника проведения процедуры не менее важна, чем выбор самого аппарата. Даже самый совершенный аспиратор может вызвать протест, если ввести его неожиданно.
Попробуйте дать ребенку сначала просто подержать аспиратор в руках, изучить его в выключенном состоянии. Включите его на расстоянии, чтобы малыш послушал звук. Можно показать процесс на себе или на любимой игрушке. Используйте социальные истории — короткие рассказы с картинками о том, как мишка или кукла чистят носик и после этого легче дышат.
Фиксируйте голову ребенка только в случае крайней необходимости и делайте это очень мягко, лучше с помощью второго взрослого, который просто будет придерживать, а не держать сильно. Если ребенок сопротивляется, лучше отложить попытку и вернуться к ней позже. Принуждение усилит негативную реакцию в будущем.
После удачной процедуры обязательно похвалите ребенка, даже если она прошла не идеально. Положительное подкрепление поможет сформировать более спокойное отношение в дальнейшем.
Заключение
Идеального аспиратора для всех детей с аутизмом не существует. Кому-то подойдет тихая электрическая модель, а другой ребенок спокойнее отреагирует на простой механический прибор, потому что он понятнее. Ключ к успеху — в наблюдении за ребенком, терпении и готовности пробовать разные способы. Иногда полезно посоветоваться с лечащим врачом или поведенческим терапевтом, который знает особенности вашего малыша.