Детская психология

«Дай, как у него!»: почему дети хотят чужую, но одинаковую посуду

В статье рассматривается распространённый феномен в семьях с несколькими детьми: почему ребёнок часто требует именно ту же самую вещь, что и у брата или сестры, даже если у него есть абсолютно идентичный предмет. Объяснение строится на основных психологических причинах: проверке равенства родителей, ощущении особой ценности «чужого», стадном инстинкте и простом желании привлечь внимание или начать игру. Даются краткие рекомендации, как реагировать родителям, чтобы не усугублять конфликты и помочь детям справиться с этими чувствами.

Наверное, каждый родитель двоих и более детей сталкивался с этим: вы ставите на стол две абсолютно одинаковые тарелки с одинаковой едой, но один ребёнок вдруг заявляет: «Я хочу ту, что у сестры!». Аргумент «они же одинаковые» не работает. В чём же дело?

Основные причины такого поведения

Проверка на справедливость

Для детей, особенно младших, одинаковость — главный proof того, что родители любят их одинаково. Требуя именно ту тарелку, ребёнок проверяет: «А действительно ли мы равны? Мама отдаст её мне или защитит сестру?». Это тест на вашу беспристрастность.

Очарование «чужого»

Психологически вещь в руках другого человека часто кажется более ценной, attractive. Это работает и у взрослых. Ребёнку кажется, что в братской тарелке макароны лежат ровнее, сок налит вкуснее, или что там таинственная «сила», потому что эту тарелку выбрали первее.

Стадный инстинкт и игра

Дети многое делают за компанию. Если один начинает есть, другому сразу становится скучно со своей едой, хочется быть рядом, делать то же самое. Иногда это просто повод пообщаться, потянуть, поиграть в «догоняшки» за обедом.

Борьба за внимание

Когда ребёнок требует чужую вещь, он гарантированно получает реакцию родителя. Даже если это будет крик, это всё равно внимание. Особенно это заметно, когда родители заняты — ссора из-за тарелки мгновенно возвращает фокус на детей.

Что можно сделать?

Понимание причин помогает выбрать верную тактику.

  1. Не вступайте в спор об одинаковости. Фраза «они одинаковые» для ребёнка не истина. Лучше признать его чувство: «Я понимаю, тебе кажется, что та тарелка лучше. Но сегодня твоя вот эта».
  2. Предложите выбор до того, как расставили посуду. Спросите: «Кто будет есть из красной тарелки, а кто — из синей?». Это даёт ощущение контроля и снимает проблему «забрать чужое».
  3. Используйте правило обмена. Если дети действительно хотят поменяться, и еда одинаковая, позвольте им это сделать. Иногда они на этом успокаиваются.
  4. Игнорируйте провокации. Если вы уверены, что это игра ради внимания, спокойно скажите: «Тарелки сегодня такие» — и переведите разговор на другую тему.

Со временем, когда дети растут и их психика становится более зрелой, эта привычка требовать «чужое, но такое же» обычно сходит на нет. А пока ваше спокойствие и понимание — лучший способ пережить эти эпизоды.